人际关系的建立与发展对儿童的身心健康和社会适应能力起着重要的作用，而注意力作为儿童认知活动的基础，一旦出现不集中的情况，很容易对其人际关系产生一系列负面影响。

在日常的社交互动中，倾听是建立良好关系的关键。注意力不集中的儿童，往往难以专注于他人的讲话。当小伙伴兴致勃勃地分享自己的趣事时，他们可能眼神游离，思绪早已飘向别处，对对方所说的内容一知半解。这种表现会让说话者感到不被尊重，久而久之，小伙伴们可能会减少与他们交流的意愿。例如，在幼儿园的小组讨论中，小明总是无法集中精力听其他小朋友发言，经常突然打断别人或者答非所问，渐渐地，小组里的其他孩子都不太愿意和他一起讨论了，这无疑阻碍了小明与同伴建立亲密关系。

除了倾听，在对话中的回应也是人际交往的重要环节。注意力不集中使得儿童难以理解对方话语的含义，自然也就无法做出恰当的回应。当别人询问问题时，他们可能会愣神许久，或者给出风马牛不相及的答案，这会让交流陷入尴尬的境地。在学校课间，小红向同桌请教问题，同桌却因为注意力不集中，根本没听清楚问题，随便敷衍了几句，这不仅让小红感到失望，也使得同桌在小红心中留下了不好的印象，影响了两人之间的关系。

参与集体活动也是儿童社交的重要方式。注意力不集中的儿童在集体活动中常常表现不佳，无法很好地遵守活动规则，也难以与团队成员协作。在一场足球比赛中，小刚由于注意力不集中，总是忘记自己的防守位置，多次让对方球员轻易突破防线，导致球队失利。队友们对他的表现十分不满，在之后的活动中，也不太愿意邀请他加入，这使得小刚在团队中的融入变得困难，人际关系受到严重影响。

不过，值得庆幸的是，儿童注意力不集中的问题并非无解。家长和老师可以通过一些方法帮助孩子改善。比如，为孩子创造安静、整洁的学习和生活环境，减少外界干扰；采用游戏化的训练方式，像拼图、搭积木等，锻炼孩子的注意力；在日常生活中，鼓励孩子专注地完成一件事情，逐渐延长他们注意力集中的时间。当孩子的注意力得到提升，他们在人际交往中的表现也会随之改善，能够更好地与他人沟通交流、建立友谊，从而拥有健康、积极的人际关系。